Sejumlah Sekolah di Cianjur Mulai Gelar PTM Secara Terbatas
![Sejumlah Sekolah di Cianjur Mulai Gelar PTM Secara Terbatas](https://infocianjur.com/wp-content/uploads/2021/08/IMG-20210824-WA0069.jpg)
![](https://infocianjur.com/wp-content/uploads/2017/09/gif-iklan.gif)
#INFOCJR – Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) di sejumlah sekolah di Kabupaten Cianjur mulai dilaksanakan secara terbatas, mulai Senin (23/8/2021).
Satu diantara sekolah yang mulai menggelar PTM, yakni SD Negeri Ibu Jenab 2 dan SD Negeri Bojongherang Cianjur.
Pada hari pertama PTM hanya 50 persen siswa yang dipersilahkan masuk dengan penerapan protokol kesehatan ketat.
Pelaksanaan PTM yang mulai digelar sejumlah sekolah mulai dari tingkat SD, SMP hingga SMA/SMK itu berdasarkan Surat Edaran Bupati Cianjur Nomor 421/543-Disdik/Kab./2021 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran COVID-19 di Kabupaten Cianjur.
Guru SDN Ibu Jenab 2 Cianjur, Rosmalina mengatakan, kegiatan PTM yang mulai digelar disambut baik para siswa dan orang tua.
Dalam pelaksanaan PTM, lanjut Rosmalina, pihak sekolah telah menjalani sejumlah uji kelayakan atau verifikasi yang dilakukan oleh satuan tugas percepatan penanganan Covid-19 mulai dari tingkat kabupaten hingga desa.
“Antusias siswa dan orang tua cukup tinggi untuk dapat kembali melaksanakan PTM, terlihat di hari pertama ini para siswa dengan diantar orang tuannya telah hadir sejak pagi,” kata Rosmalina kepada wartawan belum lama ini.
Menurut dia, sejumlah persiapan yang dilakukan pihak sekolah diantaranya dengan menyiapkan fasilitas pencuci tangan, hand sanitizer, thermogun, dan ruang unit kesehatan sekolah.
Sementara itu, guru SD Negeri Bojongherang Cianjur Heni mengatakan, belajar di rumah dengan sistem dari atau online memang kurang optimal. Bahkan, banyak kendala yang dirasakan orang tua, seperti kuota internet.
“Ketika ada PTM walau terbatas minimal pencapaian pembelajaran tersampaikan walau hanya beberapa persen walau tidak optimal karena ketika satu hari dibagi dua degan alokasi waktu 30 menit per mata pelajaran tapi minimal mata pembelajaran bisa tersampaikan,” jelasnya.
Ia bersyukur karena ternyata potensi siswa sangat terlihat ketika tatap muka. Meski demikian, pembelajarn daring tetap dilaksanakan sesuai jadwal.
“Bisa dilihat juga kepercayaan diri siswa terlihat dengan PTM, pengetahuan lainnya seperti membaca dan lainnya pun bisa dilihat ketika tatap muka,” ungkapnya.***(yn)